我院舉行了班主任職業技能系列比賽
作者： 發布時間：2018-12-14 10:39:00
為了促進我院班主任隊伍建設，推進班主任專業化發展，提升班主任專業化水平，我院舉行了第三屆班主任職業技能大賽，12月10日舉行了個人單項的比賽即主題班會環節的比賽。
各位參賽老師選題新穎、立意深刻，班會內容符合大學生實際生活，理論聯系實際，有大量案例支撐理論觀點。同學們紛紛表示，通過聆聽此次班會比賽，系統的收獲了很多知識，對自己以后的學習生活幫助很大。參賽老師表示，通過此次比賽提升了理論水平，夯實了業務基礎，為以后更好的帶班有巨大的幫助。
12月12日下午在尚行樓演播廳，舉行了系列賽第三場即情景案例分析環節的比賽。
情景案例題目接近實際，內容廣泛，其模擬題目涉及到有關于人際交往、環境適應、就業擇業、情感戀愛、心理問題、學業成績、校規校紀等學生實際生活的諸多方面。班主任老師們抽取題目后，要根據案例進行合理分析，從實際出發、機智處理，此項比賽充分反映出了各位參賽班主任老師理論功底扎實、帶班經驗豐富。
12月13日下午在尚行樓演播廳，舉行了系列比賽第四場即談心談話環節的比賽。
談心談話模擬話題取材于大學生實際學習生活之中，比賽題目涵蓋了大學生戀愛、就業、資助、學業、網貸、入黨等常見問題類型，與班主任的日常工作內容密切相關。6名班主任老師經過前期充分準備、比賽過程中的隨機應變和臨場發揮，充分展示了我院班主任工作隊伍熱情的工作狀態、百變的工作技巧和超強的工作能力。
各位參賽老師選題新穎、立意深刻，班會內容符合大學生實際生活，理論聯系實際，有大量案例支撐理論觀點。同學們紛紛表示，通過聆聽此次班會比賽，系統的收獲了很多知識，對自己以后的學習生活幫助很大。參賽老師表示，通過此次比賽提升了理論水平，夯實了業務基礎，為以后更好的帶班有巨大的幫助。
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| 主題班會比賽現場（一） | 主題班會比賽現場（二） |
12月12日下午在尚行樓演播廳，舉行了系列賽第三場即情景案例分析環節的比賽。
情景案例題目接近實際，內容廣泛，其模擬題目涉及到有關于人際交往、環境適應、就業擇業、情感戀愛、心理問題、學業成績、校規校紀等學生實際生活的諸多方面。班主任老師們抽取題目后，要根據案例進行合理分析，從實際出發、機智處理，此項比賽充分反映出了各位參賽班主任老師理論功底扎實、帶班經驗豐富。
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| 機智對答 | 巧妙分析 |
12月13日下午在尚行樓演播廳，舉行了系列比賽第四場即談心談話環節的比賽。
談心談話模擬話題取材于大學生實際學習生活之中，比賽題目涵蓋了大學生戀愛、就業、資助、學業、網貸、入黨等常見問題類型，與班主任的日常工作內容密切相關。6名班主任老師經過前期充分準備、比賽過程中的隨機應變和臨場發揮，充分展示了我院班主任工作隊伍熱情的工作狀態、百變的工作技巧和超強的工作能力。
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| 厭學問題 | 班委思想問題 |